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Diplomado en Aprendizaje Ágil
Aprende a usar el modelo Ágil para diseñar experiencias educativas más allá del aula
La educación está cambiando. Cada vez más personas descubren que aprender no depende únicamente de un salón de clases, un programa escolar o una persona al frente explicando contenidos. Hoy, el aprendizaje ocurre en comunidades, proyectos, laboratorios ciudadanos, espacios culturales, organizaciones sociales, familias, talleres, procesos terapéuticos y experiencias donde las personas participan, colaboran y construyen conocimiento juntas.
Sin embargo, aunque los espacios de aprendizaje están cambiando, muchas de las herramientas con las que fuimos formados siguen perteneciendo al pasado. La mayoría aprendimos a enseñar hablando más de lo que escuchamos, dirigiendo más de lo que acompañamos y cargando sobre nuestros hombros la responsabilidad de que todo funcione. Esa forma de educar termina agotando a quien facilita y limita el potencial del grupo.
Quizá te resulte familiar. Diseñas experiencias con dedicación, preparas cada actividad con cuidado y aun así sientes que eres tú quien sostiene toda la energía del proceso. Si faltas, el grupo se detiene. Las mismas personas participan siempre. Te cuesta encontrar el equilibrio entre ofrecer libertad y mantener una estructura que dé seguridad. Quieres que las personas aprendan con autonomía, pero nadie te enseñó cómo diseñar espacios donde eso realmente ocurra.
Eduformando: diplomado en aprendizaje Ágil
Eduformando nació precisamente para responder a esa necesidad. No es solamente un diplomado sobre Aprendizaje Ágil; es una formación profunda para personas que desean transformar la manera en que acompañan procesos educativos y convertirse en diseñadoras y diseñadores de espacios donde el aprendizaje florece de forma colaborativa, significativa y viva. Durante diez meses integrarás herramientas pedagógicas, tecnologías sociales, metodologías participativas y experiencias inmersivas que te permitirán dejar de ser quien carga el grupo para convertirte en quien diseña las condiciones para que el grupo aprenda por sí mismo.
A lo largo del diplomado aprenderás a crear comunidades de aprendizaje sólidas, facilitar grupos diversos, diseñar experiencias participativas, distribuir el liderazgo, acompañar procesos de autonomía, generar acuerdos colectivos, construir culturas colaborativas y desarrollar ambientes donde las personas quieran aprender porque encuentran sentido, confianza y pertenencia. Más que aprender técnicas aisladas, desarrollarás una nueva manera de comprender cómo aprenden los seres humanos y cómo diseñar espacios que despierten su curiosidad, creatividad y capacidad de colaborar.
¿A quién le sirve este diplomado?
Esta formación está dirigida a todas las personas que crean espacios de aprendizaje, dentro o fuera de una escuela.
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Talleristas
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Facilitadoras y facilitadores
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Educadoras alternativas
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Acompañantes de procesos comunitarios
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Madres y padres que educan desde casa
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Promotores culturales
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Cualquier persona que desee acompañar el aprendizaje de otras desde una perspectiva más humana, participativa y regenerativa encontrarán aquí una comunidad que comparte la misma búsqueda.
Después de más de una década investigando, experimentando y acompañando procesos educativos en México y América Latina, hemos descubierto que el futuro de la educación no depende únicamente de cambiar contenidos o incorporar tecnología. Depende de aprender a diseñar espacios donde las personas recuperen el deseo de aprender, la capacidad de colaborar y la confianza para construir conocimiento junto con otras.
Eso es lo que hacemos en Eduformando.
No formamos personas para dar mejores clases.
Formamos personas capaces de crear los espacios de aprendizaje que el futuro necesita.
Testimonios
Mira lo que opinan las facilitadoras egresadas de este diplomado
Estructura del diplomado
10 meses de formación en formato mixto
3 sesiones presenciales de 7 días cada una
en Xalapa
Actividades, guías y material de estudio virtual
Clases semanales durante los 10 meses
Primer periodo de acompañamiento virtual
Nos reuniremos virtualmente una vez a la semana los días sábado para introducir el modelo, trabajar en dinamicas, lecturas y actividades que te acerquen a comprender el aprendizaje autodirigido.
Fechas:
Septiembre 5,12,19,26
Octubre 3,10,17,24,31
Temas:
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Los 3 pilares del Modelo de Aprendizaje Ágil
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¿Cómo aprenden las infancias? Aprendizaje, emoción y pensamiento
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Facilitar; bases de la facilitación del aprendizaje autodirigido
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Los principios del modelo en la práctica dia a dia
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¿Cómo iniciar una comunidad de aprendizaje con familias?
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¿Cómo desatamos procesos de reflexión?
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Ideas y conceptos para suspender y descargar sobre: aprendizaje, educación, enseñanza, escolaridad y éxito
Primera inmersión presencial
Fechas: Del 7 al 13 de Noviembre de 2026 en Xalapa, Ver.
En esta semana vivirás el ciclo del aprendizaje autodirigido dentro de una comunidad de familias que educan en libertad , en donde observarás la facilitación del modelo ágil y observarás el proceso de aprendizaje autodirigido en un grupo de personas de 5 a 13 años.
Nos reuniremos 7 días en la ciudad de Xalapa, Ver. para practicar el aprendizaje autodirigido y observar la aplicación de las 4 raíces del modelo Ágil:
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Raíz1: El aprendizaje pasa de manera natural
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Raíz 2: Se aprende mejor si se elige aprender
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Raíz 3: Se aprende tanto del contenido como del contenedor
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Raíz 4: Ciclo del aprendizaje autodirigido
Segundo periodo de acompañamiento virtual
Nos seguiremos reuniendo virtualmente una vez a la semana para los días sábados para seguir trabajando con actividades y dinámicas del modelo.
Lecturas, bibliografía y contenido virtual.
Fechas:
Noviembre 21 y 28
Diciembre 2, 12 y 19
Enero 9, 16,23,30
Febrero 6, 13
Temas:
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Las bases del liderazgo participativo
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¿Cómo iniciar una comunidad con facilitadores?
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Modelo de gobernanza y cultura intencional
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Comunicación para la construcción de una cultura de paz ( parte 1)
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¿Cómo iniciar una comunidad con infancias?
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Desarrollo y coordinación de proyectos
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Los retos de la Autodirección
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Resolución y atención al conflicto (parte 1)
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Las 5 etapas del conflicto (parte 2)
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EL rol del facilitador
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Aprendizaje autónomo y autogestivo
Segunda inmersión presencial
Fechas: Del 20 al 26 de Febrero de 2027 en Xalapa, Ver.
Objetivo de esta inmersión: después de los primeros meses de práctica, en esta segunda inmersión de 7 días dentro de una comunidad de práctica nos enfocaremos en explorar las 12 ramas del modelo Ágil para acompañar el aprendizaje autodirigido.
Temas:
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Máximo apoyo mínima interferencia
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Relaciones genuinas
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Facilitar
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Sentido de agencia
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Aprendizaje en el espectro completo
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Respeta el espacio y tiempo de los demás
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Creación intencional de una cultura
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Juego infinito
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Ser Ágil
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Retroalimentación visible
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Creación de un espacio seguro
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Valor compartido
Tercer periodo de acompañamiento virtual
Nos seguiremos reuniendo virtualmente una vez a la semana para seguir descubriendo actividades y dinámicas del modelo Ágil. Acompañadas de más material de estudio y clases, en esta etapa empieza el proceso de aplicación de lo aprendido en tu contexto.
Fechas:
Marzo 6, 13 y 20
Abril 3,10,17 Y 24
Mayo 1, 8
Temas:
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¿Cómo diseñar preguntas poderosas?
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Decisiones por consenso y aplicación en la junta de cambio
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¿Qué es y qué no es Aprendizaje autodirigido?
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Comunicación para la paz (cuadrante de la comunicación)
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Diseño de talleres
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Diferentes programas del modelo
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¿Cómo encontrar valor en la autodirección si no hay boletas de calificación?(parte 1)
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Procesos de autovaloración cuantitativa y cualitativa (parte 2)
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Sprint semanal ágil (seguimiento de diseño colaborativo y/o Dragon dreaming)
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El arte de acompañar
Tercera inmersión presencial
Fechas: Del 16 al 22 de mayo de 2027 en Xalapa, Ver.
Esta tercera inmersión es la culminación de la formación, nos enfocaremos en tratar los temas más avanzados y específicos que se requieren integrar en tu práctica de facilitación del modelo ágil.
Temas:
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Tableros del modelo Ágil que usamos dentro del ciclo de aprendizaje autodirigido
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Tableros para coordinar actividades
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Tableros para generar reflexión y retroalimentación visible del aprendizaje
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Tableros para organizar ofrecimientos, peticiones y horarios
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Tableros para resolver conflictos y hacer mejoras constantes
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Juegos cooperativos
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Dinámicas grupales
Periodo de asesoramiento para la entrega final
Fechas:
Mayo 29
Junio 5 y 12
Entregas el Junio 19 y 26 (tú podrás elegir la fecha en la que quieres presentar tu proyecto final)
Últimas 3 sesiones virtuales de asesoría para apoyar a la entregar del proyecto final para ser postulante para recibir el diploma con valor curricular. Durante los últimos 2 sábados de Junio se harán las presentaciones de proyectos, se sortearán las fechas de entrega.
¿Quiénes facilitan esta experiencia?
María Abigail González Navarro
Originaria de Matamoros Tamaulipas, actualmente radica en Xalapa, Ver. Licenciada en Educación Preescolar.
Co fundadora del proyecto Educambiando, actualmente se desempeña como Forrmadora de Facilitadores del modelo de Aprendizaje Ágil, Asesora de Experiencias de crianza y aprendizaje y comunidades emergentes de aprendizaje.
Edgar Gainko Ruíz
Co fundador del Proyecto de aprendizaje Educambiando y de la Asociación Civil Comunidades Ágiles de México.
Actualmente fungiendo como representante legal de dicha asociación y actuando como director general operativo, gestión y desarrollo de proyectos.
Formador de facilitadores, Facilitador de procesos de aprendizaje y de procesos con iniciativas de impacto social y agentes de cambio, co creador del concepto familias Ágiles y co-creador de experiencias de crianza y aprendizaje.
Yeremi Arkiri Marín
originario de Córdoba Veracruz, tiene una formación en 3 áreas principales: Facilitación de procesos colectivos, Apoyo terapéutico bioenergético y Diseño industrial. Mezclando estas disciplinas ha sido cofundador del proyecto de aprendizaje auto dirigido, “Educambiando”, creador de la técnica bioenergética de auto sanación “Energy Flow” y polinizador de comunidades en transición. Actualmente es presidente de la Asociación Civil “Comunidades Ágiles de México A.C.” desde donde apoya, gestiona o coordina proyectos de alto impacto.
INVERSIÓN FINANCIERA
Lo que incluye el Diplomado
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Experiencia formativa de 10 meses
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3 inmersiones presenciales de 7 días cada una, en Xalapa Ver.
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Práctica dentro una comunidad de Aprendizaje Ágil
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Acceso al curso virtual CAL, en donde hay guías, manuales, herramientas imprimibles, dinámicas y material de estudio en formato virtual
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Clases virtuales cada semana los días sábdos durante 10 meses
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Asesorías para el desarrollo de un proyecto final
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Acceso a la comunidad virtual de Facilitadores Ágiles
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Constancia con clave de registro ante la STPS con validéz oficial
Todo esto por un precio de
$15,500.- MXN, Incluye IVA
Paga10 Mensualidades de $1,550
*Inscripción gratuita, empieza a pagar a partir de Septiembre, después de tu primer mensualidad los pagos se harán domiciliados durante 10 meses hasta junio de 2027 el día 5 de cada mes.
*Para obtener tu diploma con validéz oficial ante la SEP debes terminar la formación, hacer la entrega del proyecto final y pagar el trámite del documento con sello y firma oficial con un costo adicional de $2,000.- MXN (este pago lo puedes hacer al finalizar la formación).
*El trámite del diploma oficial es opcional, puedes tomar la formación sin tener que adquirir el diploma y solo recibir la constancia ante la STPS.
Todo el dinero recaudado es destinado a la operatividad de la Asociación Civíl Comunidades Ágiles de México A.C. (CAM A.C.)
FAQ´S
¿El diplomado es virtual?
NO. Este es un formato mixto donde se combina la práctica presencial y los contenidos virtuales.
¿Es requisito indispensable asistir a las 3 inmersiones presenciales?
Para adquirir tu diploma con validéz oficial debes asistir mínimo a 2 inmersiones presenciales.
¿Puedo asistir a la segunda o tercera inmersión presencial si no tomé la primera?
Si, toma en cuenta que las inmersiones tienen continuidad, te sugerimos planear tu asistencia a las inmersiones. En las inmersiones se harán prácticas que no se verán en los contenidos virtuales.
¿Expiden factura?
SI, puedes pedirlo en tu formato de inscripción.
¿Cuánto tiempo tendré acceso al contenido virtual?
Tendrás acceso al contenido virtual durante 1 año.
¿Dan alguna certificación?
Si completas satisfactoriamente los 10 meses de contenidos, asistes al menos a 2 inmersiones presenciales y haces la entrega final podrás recibir tu diploma con valor curricular avalado por la SEP a través de la alianza con el Instituto Pluricultural Paulo Freire. El documento oficial tiene un valor extra de $2,000.00 mxn.
¿Se puede tomar la formación sin adquirir el diploma con validéz oficial?
Si, puedes hacer toda la formación y no realizar la última etapa de acreditación, no pagarás los $2,000.00 mxn del documento y es opcional la entrega final.