¿Qué es Agile Labs?
Ágil Labs, son experiencias inmersivas grupales que pueden ser enfocadas a familias, comunidades, centros de aprendizaje, facilitadores o cualquier persona relacionada al acompañamiento de infancias y jóvenes en sus procesos de desarrollo, en las cuales exploramos temas relacionados a la crianza, el aprendizaje la educación y las diferentes formas de acompañar estos procesos, creando espacios basados en una cultura intencional de paz, de amor y de respeto, abrazando la diversidad de ideas y formas que se alinean a estos ideales.
¿Cuál es su propósito?
Impulsamos proyectos, comunidades de aprendizaje y espacios educativos en los que se realizan diferentes procesos de acompañamiento con niños niñas y jóvenes de distintas edades, con el fin de fortalecer la participación y colaboración tanto de los equipos de trabajo como de las familias que participan. Apoyamos la creación y consolidación de una cultura de paz así como la creación de espacios seguros, empáticos y respetuosos en los que las personas puedan desarrollar su potencial, descubriendo sus virtudes, sus intereses y recobrando el gozo por aprender, desarrollando el pensamiento critico y la capacidad de elegir con sabiduría
¿Cómo se llevan a cabo estas experiencias?
Estas experiencias se realizan a partir de la implementación del modelo de aprendizaje ágil que nos sirve para crear una estructura que funciona como contenedor social, el cual nos brindara la capacidad de generar el espacio adecuado para la exploración y desarrollo de las actividades. Esta estructura tiene la característica de ser flexible y resiliente a las necesidades y propósitos de cada lugar y tipos de experiencia, por lo que permite integrar una gran cantidad de practicas y herramientas que nos ayudan tanto a organizar las actividades de cada día, como a crear el espacio físico y el entorno adecuado para compartir con seguridad nuestros saberes, ideas, filosofías y puntos de vista que permitan observar, entender y transformar los antiguos paradigmas sobre la crianza y el aprendizaje hacia aquello que es diferente y nuevo por conocer. Promoviendo así a través de la integración e implementación de este modelo la sabiduría colectiva, la equidad y la colaboración, dentro de un ambiente divertido, ameno y sumamente enriquecedor.
Duración y formato
La duración de cada experiencia se ajusta a las necesidades de cada lugar, sin embargo nuestra experiencia nos ha demostrado que una duración de 26 a 30 horas son ideales para abordar los temas fundamentales y llevar a la practica la implementación del modelo. El formato esta diseñado en ciclos diarios de 6 horas con diferentes espacios en los que suceden las diferentes actividades (charlas, Juegos, dinámicas, conversatorios, practicas, etc.) contemplando tiempo para el descanso del cuerpo y de la mente. Una vez realizada la primera inmersión acordaremos cuales serán los siguientes pasos para llevar a cabo un seguimiento de implementación que puede ser desde asesorías a distancia a través de reuniones virtuales o bien definir un tiempo de estadía en el proyecto apoyando la implementación de manera presencial. Duración y formato
¿Qué se requiere para llevarlo a cabo?
Para poder realizar una experiencia Ágil Labs realizamos un presupuesto en colaboración con las familias o comunidades en donde esta se llevará a cabo, con el cual se busca cubrir las siguientes necesidades: Gastos de transporte de los facilitadores que sostendrán la experiencia desde su lugar de origen al lugar del evento. Alimentación durante los días que la experiencia se estará llevando a cabo. Hospedaje o estancia, un lugar con las condiciones adecuadas para habitar uno o dos días previos al evento y durante el evento hasta terminar la experiencia y retornar a sus lugares de origen. Cubrir el costo por día de facilitación del proceso de la experiencia.
Temáticas
Las temáticas que se van desarrollando vienen acompañadas de diferentes juegos y dinámicas que propician la reflexión así como de charlas y ejercicios participativos que invitan al diálogo y a la creación de la sabiduría colectiva.
Temáticas:
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Lo que nos interesa cuidar en esta experiencia (acuerdos iniciales)
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Reconocimiento del proyecto “¿Qué tipo de proyecto buscamos ser”?
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Conexión para crear sabiduría colectiva
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Descarga de ideas y pensamientos que nos acompañan
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acciones posibles para atender lo que nos importa “¿Qué podemos hacer diferente a lo conocido?”
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Los patrones, hábitos e ideas que nos acercan o alejan de lo que buscamos crear.
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Autovaloración y áreas de oportunidad “¿Cómo contribuimos de manera personal este proyecto?”
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Formas y estructuras que dan soporte y crean el contenedor social del proyecto (biomimesis en las estructuras sociales)
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La confianza, su importancia y presencia para el sostenimiento del proyecto.
Ejes del modelo (pilares)
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Cuales son, para qué sirven y como se implementan.
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Prácticas y herramientas para el funcionamiento del proyecto.
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Herramientas y prácticas de:
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Organización
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Colaboración
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Coordinación
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Cultura de paz.
Ejercicios de implementación y prototipaje de herramientas.
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¿Que necesitamos hacer visible?
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¿Como crear los espacios adecuados para diferentes propósitos?
Acompañamiento en la Crianza y el aprendizaje.
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¿Que es la co-crianza y como se ve en las acciones?
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El rol del facilitador
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El rol de l@s Mapás
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Fundamentos del modelo de aprendizaje Ágil en la práctica
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La creación de la cultura como base y eje del aprendizaje.
Trabajando con las infancias y juventud
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Observación de los procesos que existen en el lugar.
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Retroalimentación de lo observado (Para diferentes propósitos: facilitadores y familia)
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Tablero de sueños para el descubrimiento de intereses.
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Formación del consejo de cultura (infancias y facilitadores).
Está experiencia se realiza en un periodo de 45 horas que se pueden distribuir en diferentes días, de acuerdo a las posibilidades y disponibilidad de tiempo, según el contexto y realidad de las personas.
¿Qué practicas y metodologías se integran en el modelo de aprendizaje Ágil?
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Modelo ágil: Conjunto de prácticas y herramientas desarrolladas para optimizar la colaboración dentro de empresas de innovación y desarrollo de software. Somos parte de la red internacional ALC que aplica las técnicas del modelo Ágil empresarial en contextos educativos, para hacer eficiente la organización grupal y el desarrollo de habilidades humanas.
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Dragon Dreaming: Usamos varios tableros de la técnica de facilitación “Dragon Dreaming” para estructurar y coordinar proyectos de forma colaborativa y eficaz.
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Art of Hosting: Aplicamos prácticas de la corriente de facilitación “Art of Hosting” para generar diálogos significativos, conexión grupal y actividades dinámicas.
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Sociocracia: Nos basamos en la “Sociocracia” para facilitar la toma de decisiones en grupo, creación de acuerdos y resolución de conflictos.
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Prácticas Narrativas: Nutrimos el trabajo con grupos de aprendizajes con las “prácticas Narrativas” para fomentar la reflexión, incrementar la introspección y mejorar constantemente el proceso educativo.
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Comunicación No Violenta: Aplicamos las bases de la CNV para ayudar a construir una cultura de paz en los grupos y brindar herramientas de comunicación efectiva y escucha empática.
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Psi corporalidad: Integramos juegos, dinámicas y movimientos psi corporales para incluir al cuerpo en el proceso de aprendizaje y conexión grupal.
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Escuelas democráticas: Nos basamos en la ética, herramientas, prácticas y fundamentos de las escuelas democráticas para incluir en el proceso educativo prácticas de creación de cultura de paz y participación grupal en el proceso de aprendizaje.
Resumen de la lógica de intervención de Ágil Labs Tipo de intervención:
Talleres e inmersiones presenciales para comunidades educativas y familias, basados en el modelo de aprendizaje ágil y herramientas participativas. Objetivo general: Promover una cultura de paz, colaboración y aprendizaje transformador a través del fortalecimiento de comunidades educativas. Enfoque metodológico: Modelo ágil educativo + Dragon Dreaming + Art of Hosting + Sociocracia + CNV + Prácticas narrativas + Psi corporalidad + Escuelas democráticas.
Indicadores de Impacto para Ágil Labs
Basados en la teoría de cambio (impacto, resultados, actividades y supuestos):
1. Resultados de largo plazo (impacto esperado):
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Transformación positiva de la cultura organizativa y educativa en comunidades que implementan el modelo ágil. Niñas, niños, jóvenes y familias involucrados en contextos de crianza y aprendizaje respetuoso, participativo y colaborativo.
Indicadores:
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% de centros o comunidades que reportan mejoras en la convivencia y colaboración después de implementar Ágil Labs.
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Número de comunidades educativas que adoptan prácticas sostenidas del modelo ágil (6 meses después del taller). % de participantes (adultos y jóvenes) que manifiestan haber modificado su forma de facilitar o acompañar procesos.
2. Resultados intermedios (efectos del programa en el corto-mediano plazo):
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Participantes adquieren y aplican herramientas prácticas de cultura de paz, facilitación y co-crianza.
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Se crean entornos de confianza, respeto y colaboración en el grupo participante.
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Se activa un proceso de seguimiento y evolución comunitaria.
Indicadores:
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% de participantes que pueden nombrar y aplicar 3 o más herramientas del modelo ágil educativo después de la experiencia.
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Número de “Consejos de Cultura” formados por infancias y facilitadores.
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Número de proyectos comunitarios o familiares generados como resultado del taller.
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Número de comunidades que solicitan acompañamiento posterior.
3. Resultados inmediatos (cambios observables durante la implementación):
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Participación activa y colaborativa en el diseño y facilitación de los talleres.
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Aplicación práctica de metodologías ágiles, CNV, sociocracia y narrativas en las dinámicas del taller.
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Reflexión crítica sobre los paradigmas educativos y de crianza.
Indicadores:
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Número total de horas facilitadas con aplicación práctica de herramientas (por grupo).
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% de participantes que reportan sentirse escuchados, respetados y seguros durante la experiencia.
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Evidencias de tableros de sueños, mapas de cultura o acuerdos grupales creados por los participantes.
4. Actividades clave (lo que se hace para alcanzar los resultados):
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Diseño conjunto del programa con cada comunidad.
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Ejecución de inmersiones presenciales de 26 a 30 horas.
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Seguimiento a distancia o presencial.
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Documentación del proceso (reflexión + retroalimentación).
Indicadores de gestión:
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Número de inmersiones facilitadas por año.
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Número promedio de participantes por inmersión (niñxs, facilitadores, familias).
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Número de sesiones de seguimiento realizadas.
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Registro sistemático de acuerdos, aprendizajes y propuestas por comunidad.
Facilitadores
María Abigail
María Abigail González Navarro, originaria de Matamoros Tamaulipas, actualmente radica en Xalapa, Ver. Licenciada en Educación Preescolar. Fundadora del proyecto Educambiando, actualmente se desempeña como Formadora de Facilitadores del modelo de Aprendizaje Ágil, Asesora de Experiencias de crianza y aprendizaje y comunidades emergentes de aprendizaje, Co- creadora del concepto familias Ágiles
Edgar Gainko
Co fundador del Proyecto de aprendizaje Educambiando y de la Asociación Civil Comunidades Ágiles de México. Actualmente fungiendo como representante legal de dicha asociación y actuando como director general operativo, gestión y desarrollo de proyectos. Formador de facilitadores, Facilitador de procesos de aprendizaje y de procesos con iniciativas de impacto social y agentes de cambio, co-creador del concepto familias Ágiles y co-creador de experiencias de crianza y aprendizaje.
